1 ноября 2018 года на базе МОУ Борисоглебской СОШ №1 состоялась муниципальная научно-практическая конференция «Формирование и оценка метапредметных результатов обучающихся на уровнях начального общего и основного общего образования». В мероприятии приняли участие 180 руководящих и педагогических работников Борисоглебского муниципального района Ярославской области, а так же представители ГУ ЯО «ЦОиККО», МОУ «ГЦРО» г. Ярославля,  МОУ «Санаторная школа-интернат № 6» города Ярославля,  МДОУ № 17 г.Ростова.

        Организаторами конференции были отдел образования и воспитания Администрации Борисоглебского района и МУ ДПО «ЦСУОП».

         Участники смогли ознакомиться с результатами деятельности муниципальных методических площадок и проектной деятельности школьников, которые были представлены в форме стендовых презентаций и выставок. Также их вниманию были представлены мастер-классы, доклады из опыта работы педагогов образовательных организаций по формированию и оценке метапредметных УУД.

      При подведении итогов конференции были отмечены ее значимость и необходимость, высокий уровень подготовки, доброжелательная атмосфера. Данная конференция дала возможность педагогам получить новые знания, переосмыслить свою педагогическую деятельность, расширить сферу педагогических интересов, пообщаться с коллегами и обменяться опытом, а также получить заряд творческой энергии для дальнейшей работы.

 

  

 

Взаимодействие

Опыт работы борисоглебских педагогов пророс на земле Ростова

     Нынешняя осень щедра не только на грибы в лесу, овощи в огородах, но и урожайна  на добротные плоды трудов педагогов района, поскольку, независимо от времени года и перегрузок на работе, учителя и воспитатели находят время для профессионального совершенствования. За полтора  месяца наш  опыт был трижды широко представлен в Ярославской области на межмуниципальных семинарах. О двух из них – выступлениях в Переславле-Залесском и перед группой коллег из Углича – газета «Новое время» уже рассказала. Третья встреча состоялась 12 октября  в Ростове  в гостеприимном детском саду № 17. Тема этого межмуниципального семинара-практикума была обозначена так:  «Первые шаги вхождения в славянский корнеслов на примере осмысления слова “послушание” в текстах А.С. Шишкова».

    Непрерывное сетевое взаимодействие между образовательными учреждениями Ростовского и Борисоглебского районов, возникшее чуть более года назад, уже дает немалые плоды: для педагогов – практикумы, открытые мероприятия, такие как занятия с применением современных технологий и подходов, для детей и их родителей – совместные игры и праздники. Недавно состоявшийся семинар занимает среди них особое место, поскольку является первым плодом профессионального творческого содружества образовательных организаций Борисоглебской и Ростовской земель. Мероприятие было организовано при консультативной поддержке Центра сопровождения участников образовательного процесса посёлка Борисоглебский, содействии методиста ростовского детского сада № 17 И.А. Давыдовой, участника всех трех межмуниципальных семинаров-практикумов, организованных методической службой «ЦСУОП» Борисоглеба за этот год. Куратором работы по сетевому непрерывному взаимодействию стала кандидат педагогических наук Т.Н. Захарова – преподаватель  кафедры дошкольного образования и воспитания Ярославского Института развития образования. Всего в семинаре принимало участие около 40 человек, из них 11 педагогов из Борисоглебского района.

     Корнесловно-смысловой подход, который изначально разрабатывался в наших образовательных учреждениях  участниками инновационной площадки «Применение корнесловно-смыслового подхода в практике работы современного педагога» (руководитель Е.Ю. Клюкина), органично пророс на  Ростовской земле. Уточню, что это не только наш, но и общероссийский саженец, поскольку первые этимологические изыскания были осуществлены почти 200 лет назад непобедимым адмиралом, Президентом Российской Академии Наук А.С. Шишковым, автором первого корнесловного словаря и многих ценных трудов, в том числе сборника рассказов, сказок, песен для детей. А  в начале 2010-х годов корнесловный подход был опробован на Ярославской земле. Разработчик подхода – ученый из Санкт-Петербурга, автор этимологического интернет-словаря «Глаголъ», кандидат педагогических наук В.В. Семенцов – наш консультант и лектор. 

      Избранное для осмысления слово «послушание» очень своевременно. Зачастую дети, усвоившие права на «свободу» и «права», становятся непослушными. Станет ли непослушный ребенок ожидать в городе зеленый свет светофора или с детским «хочу!» пойдет на красный? Остережется ли попробовать на вкус в лесу мухомор? Остановится ли подумать, прежде чем вступит на хрупкий молодой лед на реке? Умение слушать и слышать – жизненно важный навык, которому  борисоглебские педагоги стали придавать должное значение. Но как научить ребенка не бессознательно следовать чуждой недоброй воле, а осознанно признать правоту старшего, любящего и мудрого взрослого, желающего добра? Ответ в развитии внешнего и внутреннего (совесть) слуха. Над этой темой уже работали воспитатели сада «Колосок», их коллеги из сада при Ивановской школе. Теме развития слуха воспитателя и воспитанника была посвящена недавняя беседа-лекция В.В. Семенцова «Развитие внутреннего слуха ребенка как условие его эстетического развития». С этим трудом ознакомились и воспитатели Борисоглеба, и их коллеги из Ростова.

Умению слушать и слушаться нас издавна учат русские народные сказки и произведения детской классики. Колобок не сумел распознать льстивый голос лисы, семеро козлят – волка. Глупый мышонок из известной сказки С.Я. Маршака предпочёл кошку маме. Но все ли дети дома имеют возможность услышать эти сказки от родных?
        Что же мы увидели, чему порадовались в Ростове? Всю нашу встречу можно было бы назвать словом «со-радование», то есть совместной радостью радения – заботы о детях, обустройстве их внутреннего мира. В отлично отработанном ключе со-бытийной педагогики на семинаре в Ростове были представлены различные виды деятельности детей, их родителей и педагогов, подчиненные единой теме развития у детей внешнего и внутреннего слуха – умения слышать звуки природы, красивую музыку, слово писателя, педагога, родителя, слово сверстника, а главное – слышать собственную совесть.  Сотворчество по созданию общей книги по рассказу А.С. Шишкова «Худо быть непослушным» в ходе мастер-класса с детьми подготовительной группы было осуществлено во взаимодействии детей между собой – в микрогруппах, между группами. Цель работы – создание иллюстрированной книжки-самоделки для чтения с детьми других групп сада. В команде дети самостоятельно распределили обязанности, выбрали ведущих, которые по завершении работы представили собравшимся оформленные страницы книжки. Дети были не закрепощены, свободны в творчестве, но в то же время организованы. Единодушным со-радованием было взаимодействие педагогов между собой, с гостями  и  с детьми.

    Борисоглебские воспитатели из садов «Теремок», «Колосок», «Звездочка», дошкольной группы Ивановской школы и методической службы Центра сопровождения участников образовательного процесса особо отметили грамотную работу С.Г. Якимовой – целеполагание, мотивацию детей, сопровождение творческого процесса, подведение итогов, установку на дальнейшую деятельность.  Интересен был и опыт Е.Б. Питкиной по осмыслению с детьми сказки А.С. Шишкова «Три златоперые рыбки» – тоже о послушании. Начало работы с детьми и их родителями по осмыслению слова «слух», осуществленной в течение сентября, участники встречи увидели в видеозаписи. И увиденное очень порадовало. Воспитатели из детского сада №17 проявили внимание к каждому ребенку, учли особенности личности и при создании авторских книжек-самоделок, и при выполнении художественных работ на тему «Слушаем тишину». На дневной прогулке тишина показалась детям полной, потом, когда они вслушались, оказалось, что «тишина звучит»! Одни дети заметили шелест шин проезжающих машин, другие – пыхтение трактора, третьи отозвались на щебетание птичек. Кого-то заинтересовал  шум ветра в вершинах деревьев. А для одного из детей  существенным был перезвон колоколов на звоннице в Кремле. Свои разнообразные впечатления дошкольники воплотили в рисунках – мы увидели эту замечательную выставку.

 Ядром же взаимодействия взрослых и детей, главным объектом исследования стало СЛОВО. Важно, что слово  «слух»  было представлено в интересных текстах рассказов А.С. Шишкова и осознанно прожито детьми. Особое спасибо И.А. Давыдовой за умение организовать труд разнообразно и убедительно, живо представить опыт применения корнесловно-смыслового подхода в саду. Воспитателям и родителям детей еще предстоит дальнейшее постижение смысла корня слова “слух”,  ведь однокоренные к нему слова не только “слушать”, “послушание”, “неслух”, но и “слыть”, “слава”, “славяне”, “слово” –  о том свидетельствуют современные этимологические словари П.Я. Черных, М. Фасмера и другие.
      Руководитель группы наших педагогов Е.Ю. Клюкина, директор  методической службы «Центр сопровождения участников образовательного процесса», при подведении итогов встречи сказала:   «Рада, что ростовцев заинтересовала образовательная деятельность борисоглебских педагогов, что и в Ростове есть педагоги, которые не формально следуют общепризнанным технологиям и подходам, а готовы осваивать новые – те подходы, которые учат понимать смысл текста через проживание слова, исследование слова. Это продуктивный путь. Хочется отметить, что на проведенном открытом занятии были убедительно представлены возможности формирования у дошкольников предпосылок тех навыков, которые в школе называются метапредметными, а значит, детям легче и радостнее будет учиться в школе».
    С.Ф. ЩУКИНА,

методист МУ ДПО «ЦСУОП»

 пос. Борисоглебский. 

 

 

ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЙ НАУЧНО-ПРКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ по состоянию на 24.10.2018

 «Формирование и оценка метапредметных результатов обучающихся начальной и основной школы»

Место проведения (согласуется в связи с организацией обеда для участников конференции)

1 ноября 2018 года

9.00.-10.00.

Выставка и презентация продуктов деятельности муниципальных методических  площадок и проектной деятельности школьников.

Муниципальные  площадки представляют свои наработки в форме стендовых презентаций и выставки методических продуктов по соответствующим темам (регламент стендовой презентации 5 минут):

1. МОУ Краснооктябрьская СОШ

«Модель оценки личностных и метапредметных образовательных результатов на ступени начального общего  и основного общего образования».

1. МОУ Борисоглебская СОШ № 2
   «Программно-методическое обеспечение инклюзивного образования:  АООП, рабочая программа, индивидуальная программа и способы их реализации».
    
2. МОУ Высоковская СОШ
         «Социализация обучающихся посредством организации деятельности  детского общественного объединения  эколого-краеведческой направленности: «ЭКСОЮН» - Экологический Союз Юных».
3. МОУ Вощажниковская СОШ
   «Реализация системно-деятельностного подхода в образовательном процессе посредством  технологии индивидуализации».
4. МОУ Ивановская СОШ
   «Сельская школа будущего»
5. МУ ДПО «ЦСУОП», МБДОУ «Колосок», МБДОУ «Теремок», дошкольная группа МОУ Ивановской СОШ, МУ ДО ЦДТ, МОУ Вощажниковская СОШ
   Применение корнесловно-смыслового подхода в практике работы современного педагога
6. МБДОУ «Сказка»  
   «Портфолио дошкольника – эффективная образовательная технология в ОО, в том числе  индивидуализация образования и проектная деятельность».
7. МБДОУ «Светлячок»
   «Обновление содержания развивающей предметно-пространственной среды по нравственно-патриотическому воспитанию  детей дошкольного возраста»
    
8. МБДОУ «Звёздочка»
   «Реализация  деятельностного подхода в работе с детьми и педагогами через создание модели внутрифирменного обучения».
    
    
    
    

 

10.00-11.45.

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

1. Приветственное слово участникам конференции Дербышевой Светлана Анатольевна,заведующего ООВ.

      2. Вступительное слово  Клюкиной Елены Юрьевны, директора МУ ДПО «ЦСУОП».

      3. «Система оценкиметапредметных результатов». (Балуева Елена Борисовна, начальник отдела педагогических измерений ГУ ЯО «ЦОиККО», Крылова Светлана Сергеевна, главный специалист ГУ ЯО «ЦОиККО»)

 4. Приветственное слово.Лаврентьева Ирина Витальевна, заместитель директора МОУ ДПО «ГЦРО», руководитель делегации   г. Ярославля.

5. Система формирования и оценивания метапредметных УУД.Аракчеева С.А. , методист МОУ «ГЦРО», заместитель директора по УВР СШИ № 6.

6. Исследовательский проект.  Фалетрова О.М., к.п.н., доцент ЯГПУ им. К.Д.Ушинского.

 

Обед (11.45-12.15.)

 

РАБОТА СЕКЦИЙ  (12.15 -13.45.)

 (Из опыта работы педагогов ОО по формированию и оценке метапредметныхУУД)

 

Секция № 1

 (Модераторы,Семёнова Оксана Олеговна, учитель физики МОУ Борисоглебской СОШ № 2, Долинина Елена Ивановна, учитель биологии и химии МОУ Высоковской СОШ)

Участники учителя ЕМД: математики, физики, химии, биологии, географии,  технологии и информатики

1. Формирование УУД на предметах естественно-математического цикла. (Петрова С.А., учитель математики СШИ № 6, г. Ярославля).
2. «Совершенствование навыков смыслового чтения на уроках физики». Семёнова Оксана Олеговна, учитель физики МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
3. «Использование приёмов и методов формирующего оценивания для развития  УУД обучающихся на уроках биологии». Долинина Елена Ивановна, учитель биологии и химии МОУ Высоковской СОШ.
4. «Мотивация обучающихся на выбор темы проекта по предмету. Фролкова Валентина Николаевна, учитель химии МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
5. «Проектная деятельность на уроках географии». Воронович Александра Яковлевна, учитель географии МОУ Вощажниковской СОШ.

 

Секция № 2

(Модератор Шибанова Елена Витальевна, учитель русского языка и литературы МОУ Борисоглебской СОШ № 2)

Участники учителя гуманитарных дисциплин: русского языка и литературы, иностранного языка,  МХК, истории, обществознания,  музыки, изобразительного искусства

1. Формирование УУД на предметах  гуманитарного цикла.
   ( Перепелкина О.В.,  учитель русского языка и литературы СШИ № 6, г. Ярославля).
2. Творческий проект в рамках изучения раздела "Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении".Гусятникова Елена Михайловна, учитель ИЗО МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
3. «Использование опорных схем и таблиц на уроках русского языка для решения учебных и познавательных задач». Ульманен Яна Ивановна /Шибанова Елена Витальевна, учителя русского языка и литературы МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
4. «Работа с таблицами  на уроках литературы как средство формирования познавательных  УУД». Мастер-класс.Бондарь Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ Вощажниковской СОШ.
5. «Использование интернет-ресурсов в исследовательской деятельности школьников. Установление судеб родственников и земляков, погибших в годы Великой Отечественной войны». Гуреев Александр Владимирович, учитель истории МОУ Ивановской СОШ.
6. «Использование опорных схем на уроках английского языка для решения учебных и познавательных задач». Перовская Алла Дмитриевна, учитель английского языка МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
7. «Формирование и развитие ИКТ – компетентности учащихся на уроках английского языка (на примерах проектной деятельности).Ушакова Анна Николаевна, учитель английского языка МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
    

Секция № 3

 (Модераторы Соловьёва О.С., Беспалова С.А.)

Участники: учителя начальных классов

1. Формирование УУД в начальной школе.  Гужова И.В.,  учитель начальных классов СШИ № 6, Масалова С.А. , педагог - психолог СШИ № 6, г.Ярославля.
2. «Использование знаково – символических средств представления информации при изучении окружающего мира». Рыбакова Екатерина Борисовна, учитель начальных классов МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
3. Мастер-класс «Решаем учебную задачу!». Коткова Ирина Владимировна, учитель начальных классов МОУ Краснооктябрьской СОШ.
4. Способы формирования у обучающихся умения самостоятельно контролировать и оценивать свою деятельность». Беспалова Светлана Александровна, учитель начальных классов МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
5. «Приёмы обучения смысловому чтению».  Шамрова Елена Вячеславовна, учитель начальных классов МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
6. «Проект «Птичья столовая». Бадахина Татьяна Олеговна, учитель начальных классов МОУ Ивановской СОШ.
7. «Публичные выступления в начальной школе». Никонова Марина Викторовна,учитель начальных классов МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
8. «Формирование у обучающихся умения работать с информацией». Апакушина Елена Валентиновна, учитель начальных классов МОУ Борисоглебской СОШ № 2.

Секция № 4

(Руководители Щукина Светлана Ференцевна, Старкина Валентина Борисовна)

Участники: педагоги ДОУ

«Целевые ориентиры в работе с воспитанниками ДОУ –

шаг к формированию  метапредметных навыков школьников»

 

1. «Актуализация исторической памяти семей дошкольников в ходе реализации проекта “Борисоглебский монастырь”». Шустрова А.А., воспитатель МБДОУ «Светлячок».

Мастер-классы

1. Мастер-класс «Моя Россия».Найденышева Наталья Валентиновна, старший воспитатель МБДОУ «Светлячок».

«Навык осмысления ключевого слова темы как целевой ориентир в работе с воспитанниками ДОУ: применение корнесловно-смыслового подхода»:

2. Мастер-класс «Свет и световые явления. От ДОУ – к школе». Щукина Светлана Ференцевна., методист МУ ДПО «ЦСУОП»;Фролова Евгения Александровна, Бавыкина Светлана Алексеевна - воспитателидошк. гр. при Ивановской СОШ.

3. Мастер-класс «Дидактическое пособие: лента времени».  Помаз Анна Михайловна, воспитатель  МБДОУ «Теремок»; Руднова Наталия Николаевна, педагог-дефектолог МБДОУ «Теремок».

 

Секция № 5

(Руководители Дербышева Светлана Анатольевна, заведующий ООВ.Вологдина Елена Владимировна, заместитель директора по УВР МОУ Боисоглебской СОШ № 2,)

Руководители ОО

1. «Организация метапредметной диагностики в школе, её проведение и фиксирование результатов». Вологдина Елена Владимировна, заместитель директора по УВР МОУ Борисоглебской СОШ № 2.
2. «Модель оценки личностных результатов. Из опыта работы МОУ Краснооктябрьской СОШ». Масленникова Нина Львовна, заместитель директора по УВР МОУ Краснооктябрьской СОШ.
3. «Из опыта организации проектной деятельности школьников». Марасанова Наталья Александровна, заместитель директора по УВР МОУ Вощажниковской СОШ.
4. Групповая работа.

 

Подведение итогов работы конференции   14.00.

 (актовый зал, встречаются руководители секций и организаторы конференции)

 

 

ФОРМА ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ  В КОНФЕРЕНЦИИ

1 НОЯБРЯ  2018 года

 «ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УУД» В КАЧЕСТВЕ СЛУШАТЕЛЕЙ

От _____________________________________________________________

(наименование учреждения)

 

 

№ п\п	Ф.И.О.	Должность	Номер секции	Обед
				+\-

 

 

Портал госуслуг gosuslugi.ruобеспечивает пользователей актуальной официальной информацией о предоставлении всех государственных
и муниципальных услуг, а также позволяет получать услуги в электронной форме, не выходяиз дома. Наиболее востребованными являются услуги:
по записи на приём к врачу, получению загранпаспорта, записи ребёнка
в детский сад/школу, оплате налогов/штрафов, получению и замене паспорта/водительского удостоверения, регистрации транспортного средства, регистрации по месту жительства/пребывания, получению справки об отсутствии судимости, услуги записи актов гражданского состояния.

Родителям, отслеживающим успеваемость ребёнка в школе, необходимо знать, что с 1 января 2019 года вход в региональный интернет-дневник http://dnevnik76.ru/ будет возможен исключительно
с использованием подтвержденной учетной записи портала госуслуг.

При получении услуг и оплате пошлин на портале госуслуг предоставляется скидка в размере 30%. Штрафы ГИБДД, оплачиваются
в размере 50% в течении 20 дней с момента выставления.

В настоящее время на портале госуслуг зарегистрировано более 600 тысяч жителей Ярославской области, что говорит о востребованности услуг и сервисов портала госуслуг, а также об удобстве его использования.

Подробная инструкция по регистрации на портале госуслуг размещена в разделе популярных вопросов по адресу: https://www.gosuslugi.ru/help/faq/popular.Зарегистрироваться на портале госуслуг или подтвердить учетную запись (регистрацию) можно в центрах обслуживания пользователей портала госуслуг, информация о которых размещена на странице: https://esia.gosuslugi.ru/public/ra/.Посетителям необходимо при себе иметь паспорт, СНИЛС, сотовый телефон.
На территории Ярославской области открыто более 150 пунктов подтверждения личности.

Учетная запись портала госуслуг предоставляет доступ в том числе
в личные кабинеты на официальных порталах органов власти, например: Федеральной налоговой службы –www.nalog.ru (дистанционная оплата налогов), Пенсионного фонда России –www.pfrf.ru (информация
о состоянии индивидуального лицевого счёта), Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии – rosreestr.ru, государственного автономного учреждения Ярославской области «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» –www.mfc76.ruи других порталов, перечень которых постоянно расширяется.

 11 октября в 13.30.  в помещении МУ ДПО "ЦСУОП" состоится обмен опытом  в форме круглого стола по патриотическому и  духовно-нравственному воспитанию в Борисоглебском МР. Будут присутствоать гости из Угличского МР. Приглашаем всех заинтересованных лиц принять участие в мероприятии.

10 октября 2018 года  на территории Борисоглебского  муниципального района Ярославской области проводится Единый день  пожарной безопасности.

 

20 сентября, в г. Переславле-Залесском состоялась межмуниципальная

конференция «Организация проектной и исследовательской деятельности в

условиях реализации ФГОС дошкольного, начального и основного общего

образования». В ней приняли участие педагоги г. Ярославля, Переславля –

Залесского, Ростовского, Борисоглебского, Мышкинского, Гаврилов-

Ямского, Пошехонского, Ярославского и Переславского муниципальных

районов. Из нашего Борисоглебского муниципального района приняли

участие 27 педагогов, большинство из них поделились своим опытом в

форме выступлений и мастер-классов и представили результаты своей

работы на выставке.

               

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

 

к письму  департамента образования  Ярославской области

________________ № ____________

 

Информация об областном профориентационном мероприятии

«Скажи профессии «Да!»

 

С сентября 2018 г. по март 2019 г. включительно пройдёт ежегодное областное профориентационное мероприятие для обучающихся 9-х классов «Скажи профессии «Да!» (далее – мероприятие)http://resurs-yar.ru/ .

Мероприятие состоится на базе профессиональных образовательных организаций г. Данилова, г. Ростова, г.  Рыбинска, г. Углича, г. Ярославля (приказ департамента образования Ярославской области 20.08.2018 г. № 334/01 – 03).

         Данное мероприятие носит межведомственный и междисциплинарный характер.

         Оно включено в:

• «Комплекс мер по развитию профессиональной ориентации обучающихся и содействию трудоустройству выпускников, обучавшихся по программам среднего профессионального образования в Ярославской области на 2018-2020 годы»[1];
• Дорожную карту реализации регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста, подписанную Правительством Ярославской области и Агентством стратегических инициатив и в приоритетный проект Ярославской области по реализации регионального стандарта и в приоритетный проект «Внедрение регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста в Ярославской области» (паспорт проекта утверждён заместителем Председателя Правительства Ярославской области Р.А. Колесовым 17 мая 2018 года);
• «Примерный план по сопровождению профессионального самоопределения обучающихсяЯрославской области на 2018-2019 уч.г.».

Цели мероприятия:

• Активизировать процесс профессионального самоопределения обучающихся за счёт актуализации ключевых факторов самоопределения  и освоения современных средств профессионально-образовательной навигации.
• Повысить привлекательность  перспективных для региона профессий среднего профессионального образования.

Информированность о системе профессионального образования -  важный ресурс, обеспечивающий самостоятельный и осознанный выбор выпускником школы образовательного и профессионального пути. В течение последних лет в системе профессионального образования произошли значительные изменения.

Сегодня в регионе реализуется ряд программ и проектов, направленных на обеспечение экономики области кадрами высокой квалификации. Одним из таких проектов, объединившим усилия ряда структур и ведомств региона, является внедрение регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста. Реализация Стандарта предполагает ряд взаимосвязанных действий: прогноз потребностей в кадрах, навигацию по востребованным и перспективным профессиям, подготовку и переподготовку работников совместно представителями образования и бизнеса с использованием лучших образовательных технологий, адресное трудоустройство, оценка качества подготовки.

В связи, с чем в профессиональных образовательных организациях осуществляется подготовка по профессиям и специальностям, востребованным региональной экономикой. За счёт внедрения современного оборудования и технического оснащения повысился уровень подготовки обучающихся по  рабочим профессиям и специальностям.

         В ряде профессиональных образовательных организациях  на основе дуального образования осуществляется подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности. Высокий уровень профессиональной подготовки позволил региону включиться в чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам WORLDSKILLS и достичь высоких результатов.

         В регионе функционирует система трудоустройства выпускников через информационный портал Рrofijumphttps://profijump.ru/ .

«Скажи профессии «ДА!» - интерактивная практико-ориентированная площадка современной профессионально-образовательной навигации для старшеклассников и родителей (законных представителей), на которой девятиклассники могут:

• познакомиться с инвестиционно-приоритетными отраслями экономики;
• встретиться с представителями профессиональных образовательных организаций, специалистами Центра «Ресурс», центра занятости населения;
• своими глазами увидеть мастерские, учебные классы, современное оборудование, техническое оснащение учебного заведения;
• получить информацию о системе профессионального образования: преимуществах, требованиях к приёму, специфике профессий и специальностей; о перспективах развития экономики Ярославской области; об особенностях регионального рынка труда, о востребованных профессиях и специальностях; о выборе профессии, специальности с учётом медицинских противопоказаний;
• получить индивидуальные консультации специалистов Центра «Ресурс» по уточнению сферы своих интересов и профессиональных предпочтений.

Школьники, родители и педагоги имеют возможность взглянуть на профессиональное самоопределение с точки зрения психологии и экономики, права и медицины, педагогики и социологии. За счёт этого расширяется взгляд на свою жизнь, поведение, возникает новое творческое отношение к собственной жизни, где ты являешься творцом своего жизненного и профессионального пути.

Мероприятие  проводится на базовых площадках в форме путешествия по станциям:«Ярмарка профессионального образования», «Профессиональные мастерские», «Компьютерное тестирование», «Игра «Профи-тайм: Время выбирать профессию!», «Востребованные профессии», «Профессии и здоровье», «Мини-квест».

         Основная форма организации деятельности - групповая работа.  Каждую группу сопровождают групп-лидеры (студенты базовой площадки).

Организаторами мероприятия являются:

• департамент образования Ярославской области;
• государственное учреждение Ярославской области «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс» (далее - Центр «Ресурс»);
• департамент государственной службы занятости населения Ярославской области;
• органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования;
• государственные казённые учреждения Ярославской области «Центр занятости населения»;
• профессиональные образовательные организации – 13 базовых площадок.

Основные участники мероприятия:

• более 40 профессиональных образовательных организаций;
• общеобразовательные организации, детские дома и учреждения интернатного типа для детей сирости;
• более 30 ведущих предприятий и организаций региона.

Ежегодно в мероприятии принимают участие более  7 500 человек  (75% выпускников 9-х классов области).

Мероприятие освещается на сайтах департамента образования Ярославской области, Центра «Ресурс», профессиональных образовательных организаций, на радио, в средствах массовой информации.

Более подробную информацию о мероприятии можно получить в Центре «Ресурс».

Наш адрес: 150003, г. Ярославль, пр. Ленина, дом 13/67.

e-mail: root@resurs.edu.yar.ru

Контактный телефон 8(4852) 72-95-00

– Кузнецова Ирина Вениаминовна, директор.

– Лодеровский Артём Владимирович, заведующий отделом психологического сопровождения и консультирования.

 

 

Приложение 4

к письму  департамента образования 

Ярославской области

________________ № ____________

ОБЛАСТНОЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«Скажи профессии «Да!»

http://resurs-yar.ru/

https://vk.com/prof_resurs

 

Дорогие старшеклассники,

уважаемые педагоги и родители!

 

Приглашаем вас на областное профориентационное мероприятие«Скажи профессии «Да!», которое состоится на базе профессиональных образовательных организаций. На мероприятии вас ждёт увлекательное путешествие по миру профессий, полезная информация для вашего будущего, приятные сюрпризы!

 

На разных станциях вы сможете:   

Станция «Ярмарка профессионального образования» Встретиться с представителями профессиональных образовательных организаций. Получить информацию о системе среднего профессионального образования: преимуществах, требованиях к приёму, специфике профессий и специальностей, перспективах трудоустройства и др. Познакомиться с новыми профессиями и специальностями, востребованными на региональном рынке труда. Принять участие в мини-квесте «Путь  в  профессию»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Станция «Профи-тайм: Время выбирать профессию!»   Принять участие в профориентационной игре

 

 

 

 

 

 

Станция «Востребованные профессии» Получить информацию об особенностях регионального рынка труда, востребованных профессиях и специальностях, перспективах развития экономики нашего региона.

 

 

 

 

 

 

 

 

Станция «Компьютерное тестирование» Уточнить сферу своих интересов и профессиональных предпочтений. Получить индивидуальные консультации.

Станция «Профессиональные мастерские» Своими глазами увидеть мастерские, учебные классы, оборудование, современное техническое оснащение профессиональной образовательной организации. Попробовать себя в различных профессиях и специальностях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Станция «Профессии и здоровье» Получить информацию о выборе профессии, специальности с учётом медицинских противопоказаний и психофизиологических особенностей человека

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Более подробную информацию о мероприятии, а также консультации по вопросам, связанным с выбором профессии, построением карьеры, рынком труда и образовательных услуг вы можете получить в Центре «Ресурс».

 

 

Контактный телефон: 8(4852) 72-95-00:

• Лодеровский Артём Владимирович, заведующий отделом психологического сопровождения и консультирования;
• Белякова Ольга Павловна, главный специалист.

 

Дорогие борисоглебцы!

      К вам обращаются инициаторы создания сборника материалов о борисоглебцах и Борисоглебе в годы Великой Отечественной войны как частицы истории жизни страны. Составители сборника (Щукина Светлана Ференцевна и Тюрина Мария Васильевна)  считают, что в сборник могут также  войти материалы не только об участниках боевых действий, тружениках тыла, детях войны,  кто родился и вырос на борисоглебской земле.   У составителей сборника уже немало  материалов, но если вы хотите оставить для потомков память о ваших близких, о событиях, памятных для вашей семьи, друзей и знакомых, то просим вас в ближайшие время передать информацию Щукиной Светлане Ференцевне. Материалы можно переправить по электронной почте: адрес электронной почты: svetf2004@list.ru или передать лично в муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр сопровождения участников образовательного процесса» по адресу п. Борисоглебский, ул. Октябрьская, д.44 (второй этаж здания бывшего интерната рядом с Борисоглебской школой № 1).

Предполагаемые разделы книги:
Герои Советского Союза - борисоглебцы, участники Великой Отечественной войны - защитники отечества, труд в тылу, взаимопомощь людей, Божия помощь, письма с фронта и судьбы их авторов, дети войны, эвакуированные, детские дома, истребительный отряд, госпиталь, рубеж обороны, дети концлагерей, школы, помощь фронту, колхозы...

     Пожелания для представляемых материалов:

1. конкретность и достоверность (кто, где, когда);
2.  информация должна содержать описание конкретных событий в конкретных условиях;
3. по возможности сопроводить информацию соответствующими  фотографиями и документами.
4.  Ф.И.О. автора материала, телефон для связи, согласие на публикацию и обработку персональных данных.

   Составители оставляют за собой право на корректорскую правку и сокращение текста. Окончательный вариант текста будет согласован с автором.

   Для издания сборника необходимы материальные средства. Желающие помочь могут перечислить их на счёт Сбербанка Тюриной Марии Васильевне по телефону: 89108295098

 

Вашему вниманию предлагаем несколько страниц текста сборника.

• Две судьбы  (Виктор Кузьмич, Анастасия Кузьминична Голицыны)
• Кукла 
• Он любил свою землю ... (О прадеде -Николае Григорьевиче Соловьеве)  

14 июня 2018 года на базе МУ ДПО "ЦСУОП" остоится 

межмуниципальный  семинар  

Внешние формы, внутреннее содержание и внутреннейший смысл воспитательной работы с детьми разного возраста в условиях реализации ФГОС.    начало в 9.00 час.

Промежуточный отчет муниципальной базовой   площадки

"Применение корнесловно-смыслового подхода

в практике работы современного педагога"

 

Во всем мне хочется дойти

                                                                                                                    До самой сути…

Б.Л.Пастернак 

1часть 9.00 – 12.00

8.45 – 9.00 – регистрация участников.

9.00 – начало работы семинара.

С приветственным словом выступают

Клюкина Елена Юрьевна, директор МУ ДПО «ЦСУОП», руководитель площадки,

Захарова Татьяна Николаевна, к.п.н., доцент каф. дошкольного образования ГОУ ЯО «ИРО», директор МОУ Ивановской СОШ Мартышин Владимир Сергеевич.

Заведующие дошкольными учреждениями Борисоглебского муниципального района: Ковалова Светлана Викторовна, Руднова Елена Вячеславовна

 

Ход работы:

 

Представление опыта работы  педагогами Борисоглебского муниципального района. Регламент выступлений – до 12 минут,

Мастер-класс – до 20 минут.        

      1.   «Умение слушать и слышать – условие становления языковой личности ребенка. Применение корнесловно-смыслового    подхода в практике работы современного педагога». Щукина Светлана  Ференцевна, методист МУ ДПО «ЦСУОП».

2. Опыт работы дошкольной группы при МОУ Ивановской СОШ.

Учимся слушать – слышать, слушаться (слушать свою совесть).  «Погружение в тему “Послушание”. Виды работы с детьми по осмыслению слова» - Фролова Евгения Александровна, воспитатель, Бавыкина Светлана Алексеевна, воспитатель.

3. Представление опыта работы МОУ «Колосок».

Учимся сердечной отзывчивости - милосердию. Мастер-класс. «“Милостивые помилованы будут”. Осмысление слова  “Милосердие” на примере произведений для детей А.С.Шишкова и Б.Н.Сергуненкова» - Аладьина    Елена Михайловна, воспитатель.

       4. Учимся миролюбию, смирению. «Рассуждаем о повести А.С.Шишкова “Четыре времени года”. Развитие творческого воображения детей разновозрастной группы в сотрудничестве с родителями: составление рассказов и сказок по избранному ими слову». Шумилова Марина Александровна, воспитатель МОУ «Колосок».

        5. Учимся рассуждать. «Возрождая детские повести Шишкова А.С. “Надо быть довольным всему тому, что дает нам природа”. Организация ситуации размышления о слове «воля» на занятии развития речи».  Горбунова Елена Валентиновна, воспитатель МОУ «Колосок».   

      Представление опыта работы МБДОУ «Теремок».

6. Учимся дарить добро. «Осмысление с дошкольниками слова “великодушие”    

в  повести А.С.Шишкова «Великодушие восьмилетнего отрока»» – Руднова Наталия Николаевна, методист  МУ ДПО «ЦСУОП».

 

                                                               II

7. Е.Ю.Клюкина, директор МУ ДПО «ЦСУОП»
8. Т.Н.Захарова, к.п.н., доцент каф. дошкольного образования ГОУ ЯО «ИРО»

 

III

 

9. «Природа сказки». Беседа с В.В.Семенцовым, к.п.н. автором-разработчиком 

корнесловно-смыслового подхода.

10. «Как слово наше отзовется» - отзывы участников семинара.

2 часть 

14.30 – 16.00

IV

11. Беседа учителей Вощажниковкой школы с В.В.Семенцовым, автором монографии «Индивидуализация классно-урочного образования. Проблемы и перспективы», об осуществлении индивидуализации в школе сегодня.
12. Подведение итогов работы. Выступления участников встречи. Заключительное слово  Захаровой Т.Н., Резчиковой Е.А., Клюкиной Е.Ю.